剧情简介
阳湖市淹城区第二中(✒)学许若兰老师(shī )深(🍩)受同学们(🕋)的尊重(🕸)和爱(ài )戴(dài )。在二(🍥)中教学(xué )的空闲时(🐉)间(jiān )，许(xǔ )若兰经常来到二中附近(jìn )的一(yī )处进城务工(gōng )人员聚(jù )居区，给农(🕔)民(mín )工的(de )孩(🤷)子补习文化。看(🙍)着三十几(🥄)个孩子没有学(xué )上(shàng )，许若兰毅然(😚)向(xiàng )学校(🙁)递交(jiāo )(🚸)了辞(cí )职报告(gào )，准备到(dào )进城务工人员聚居区给孩(hái )子们办学校。\r许(💱)若兰是二中(㊗)教研组主力，也是区教(jiāo )委(wěi )重点培养(🙄)的尖子。许若兰的选择遭(⛏)到男朋(👃)友李欣(🚻)和(hé )学(🕙)校校长的极(jí )力(lì )(🏯)反对，却受到三十(shí )几个农(🕯)民工子弟和(hé )他们(💝)的家长(zhǎng )的(🥊)热烈欢迎(💍)。农民(🦇)工(😊)们很快租下一处(chù )废弃的厂房，简单(🚶)粉刷装修，就(jiù )算是三十(shí )几(jǐ )个(🈺)孩子(zǐ )们的学校(⏲)。农民工(gōng )子弟学校(👵)开(♌)学那天，许若兰举行了(le )学校(🔙)第一(👄)次(🐖)升旗仪式，家长和孩子们(men )看(kàn )着冉(rǎn )冉升(🕕)起的(de )国旗激动(dòng )得热(🐂)泪盈(yíng )眶。同一(yī )片蓝天(tiān )照片针对农(nóng )民(mín )工子弟的特殊情况，不(🔮)仅注意教学方法、帮助(🚪)孩(🐌)子(zǐ )们(🖱)共同(tóng )提高(🐅)学习成绩，还十分注重(chóng )孩子们(📯)的品质教育(🏗)，引导和(hé )教育大(dà )家要学会关心他(🏗)人(👔)自立自强。在三十几个农(nóng )民工(gōng )(😄)子(zǐ )弟当中(😂)，王(wáng )小兵的家(⛱)庭因为父(🌲)亲(qīn )早逝、母(mǔ )亲身体不好(🍂)而相(🌸)对困难，但(🌮)王小兵(🚹)特别懂事，也特别勤奋。正(🏺)是因为王小兵的乐于助(zhù )人，许(xǔ )若兰还(🌄)从(cóng )二(🙇)中给(gěi )他(tā )们请来学(xué )(🤟)习尖(💦)子(zǐ )段(duàn )娜，让(🛥)段娜(😎)和农民工子弟学(🔘)校的同学帮扶(🚞)结队。\r农民工子弟(🚬)上学的问题暂时(shí )(🙋)解(📩)决，王(wáng )小(xiǎo )兵的家庭困难也(yě )(😍)得(🏥)到(🤯)多方(🍑)的帮助，许(🎁)若兰(🛺)为(wéi )农民工子(🀄)弟学(xué )校(xiào )(💻)报到区(qū )里的(de )(🈶)审批(🍑)手续却迟(chí )迟批(🌔)不下来。在(⚡)许若兰辛辛苦苦(🐋)创办(🈵)的(de )农民工子弟学校(🌵)被区有关(guān )部门查(😞)封、区教育局(🕳)陈局长因支持(chí )(🛰)许(xǔ )若(ruò )兰(lán )(🗺)办学(📑)而遭致停职后(🥖)，许若(ruò )兰看着挡在学校门(mén )(📜)外(wài )的孩子们(men )，毅然决然(🔡)地(dì )找到区委书记。许若兰反(fǎn )映(💽)的农民工(👕)子(zǐ )弟(dì )受教育的问题(🔅)引(🛀)起市委王书记的高(📓)度重视。在市委王书(shū )记的关注下，农民工子(zǐ )弟学校办学手续通(🌚)过审批。然而，三十几个孩子重新走(zǒu )进教室(shì )没几天，厂房(fáng )的(de )产(chǎn )权单位将厂房(fáng )变卖(🆘)，新的开发方(fāng )坚持强行拆(❄)迁。在(zài )农民工和拆迁方产生对峙(🔰)的时(🥟)候，市(😣)委(🤣)王(😤)书记及(🦁)时赶到，承诺将向(xiàng )市人大提议，将“农民工”写(🙊)进阳湖市的历史(🙃)，给(gěi )农民(mín )(😯)工以新(📘)市民待遇。\r三(sān )年之(zhī )后，阳湖(hú )市(🍵)第一所新市民子弟学校建(jiàn )(👬)成。开(kāi )学(🎷)典礼(lǐ )上(🐇)，农民工子弟自己创作的(✒)歌曲《同一(📛)片蓝(lán )(🏺)天》，唱出(😄)了进(👫)城农(nóng )民工和(🏗)他(tā )们(men )的孩(hái )子们的(de )心声。
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