剧情简介
因(🈯)招不到生活(huó )老师(shī )，身患(🥇)重症的覃老(🍩)师不(bú )肯住院接受治(zhì )疗。女儿(🤴)覃婷情急之(zhī )中辞掉深圳的工作，来明天(💤)学(😧)校替(tì )(📿)代父亲当上生活老师。 好捡垃圾吃(chī )的莫兰、爱好(hǎo )哭的林琳、爱尿(niào )床的梁风、多动症的李(lǐ )浩……覃婷对这一切是(shì )一种(zhǒng )审视的(de )态度，引来另(⏺)一(🚢)生(🌙)活老师孟(mèng )(🔩)岩的强烈不满。他批评覃婷是(🌑)在(zài )敷(fū )衍生活老师这份(fèn )神圣的职业。服(fú )装设(shè )计专(zhuān )业毕业(💪)、研究过心(🍄)理学的覃婷(🧤)则反(🚻)驳他(🕙)对孩子(💠)们(men )(👺)付出的(de )爱(🎋)是(shì )一种溺(nì )(🧟)爱。两人(rén )在管理(lǐ )孩(🗳)子(zǐ )的理(lǐ )念上发生严(yán )重的分歧(💍)。 爱好古(gǔ )(➡)筝的小(🌹)非当上(shàng )古筝(zhēng )(🤷)演(🃏)出队(duì )(💅)的小(🚶)队长(📟)、眼疾手(🔈)快的莫(mò )兰成为食堂里的择(🤥)菜(⏲)志愿者、来(📸)自苗(🔷)乡的(de )林琳因(yīn )(🐞)嗓音圆润成为(wéi )合唱团(🔙)的领(👄)唱、来自么佬(🔥)族的李浩担当起(🎐)孤儿合唱(chàng )团的指挥…(🚻)…实事(shì )证明，覃婷推行的SFBT即通过洞(dòng )察(chá )儿(⛴)童(tóng )(🏸)的(❄)细微末(mò )节，将(jiāng )其优点(🔬)或者特长努(🈂)力放大(🐱)，让(ràng )他(tā )们从中找(🏡)到(dào )自信，从而得(dé )到别人的肯定(dìng )(♊)和尊严。
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